Родительское собрание в школе. Фрекен была на высоте – коротко подстриженная челка, бритые виски, черные брюки без стрелок и мужские ботинки на шнурках. Классный руководитель, учитель литературы и русского языка, т.с. учитель по культуре слова и русской речи, посмотрите на это существо. Как, скажите, я могу своему сыну объяснить, за что он должен уважать и почитать это чудовище, когда оно не уважает ни себя, ни людей, ради которых творит добро на этой земле? Мой сын давно вычеркнут из списка учеников класса и записан в балласт, вместе со мной – противной мамашей. Ни слова, ни полслова за два часа такого дорогого вечернего времени для мамы двоих детей. Мой сын абсолютно неудобен, я полная противоположность штампу и школьный агрессор. С первого класса на нем был благодаря мне поставлен «крест», только за то, что я попросила не рисовать для меня красной ручкой двойки в тетрадях, а ставить их себе в журнал и смотреть на них ежедневно как на результат собственной работы. Ничего личного, простая логика: оценка ученика = оценки учителя, как любая оценка достижений и успехов человека, если присмотреться повнимательнее. Вот так я напортила карьере собственного сына в российской средней школе. При переходе в пятый класс первая учительница зорко отслеживала успехи своих учеников, чтобы не случился конфуз, он не случился, сын довольно быстро оказался двоечником. Я наблюдаю за издевательствами который год и прошу сына дать его перевести, но сыну наплевать. Мой солнечный мальчик не обращает на эту несправедливость никакого внимания, с удовольствием ходит в школу, дружит со всем классом и не чувствует себя при этом обиженным. К Фрекен относится более адекватно, чем я, считая её старой больной женщиной. Какой же все-таки добрый растет у меня сын. Была бы моя воля, я раздавила бы эту старую суку танком, но у меня нет ни танка, ни реальной возможности что-то сделать, я могу только страдать собственным бессилием. Есть один правда способ, который я подсмотрела на этом ресурсе. Писать письма. Подготовить несколько вариантов и посылать их с периодичностью в один месяц в различные структуры, от районного до городского департамента образования, прокуратуру, органы защиты прав потребителей, в санэпидемнадзор, пожарникам, в органы социальной защиты населения и прочие структуры, обязательно в департамент имущества с жалобами на безобразное отношение администрации школы к государственному имуществу, разворовыванию туалетной бумаги и моющих средств. Плятская лень мне мешает осуществить эту пакость. Превратиться в то авно, которое не надо трогать, чтобы оно не воняло, тем самым убедить Фрекен отипаться от моего сына.

Я стараюсь просто не думать об этом, отвлекаться на любую другую тему. Какого хрена я поперлась в эту школу!

• 
• 
•