[COLOR=darkblue]Кактус[/COLOR]

Однажды, много лет назад, я сел на кактус. На колючий шар сантиметров двадцать в диаметре. Кактус жил дома на подоконнике. Я забрался туда, чтобы выглянуть в форточку по делам и, возвращаясь на пол, присел на растение. Папа смеялся рядом. Я – не очень. Какие можно было сделать выводы из этого случая? Стало понятно, что…
- Надо все делать осмотрительно. Лучше не спешить.
- Что надо ухаживать за растением. Кактус воды не просит, а я к нему привык и давно уже не замечал его присутствия. И вот кактус напомнил о себе своеобразно.
- Что надо с уважением относиться не только к большому и значительному, но и к маленькому, зеленому и колючему. Я трогал потом эти иголки с некоторым пиететом.
- Что в жизни бывают неожиданности. Удары судьбы. А боль не забывается.
Благодаря той посадке я помню зимний, морозный вечер 1975 года, цвет своих штанов и папу моложе на тридцать пять лет. Я не помню появления кактуса в нашем доме, но помню его судьбу. В школе, где я учился, попросили принести цветы в класс, и я сослал туда колючего. Кактус там погиб. Мне всегда немного грустно от этого.
- А еще, смех отца мне говорил том, что к жизни надо относиться философски.
- И я узнал, что некоторые иголки остаются в человеке и их неприятно вытаскивать.
- Кактус сообщал мне о моем социальном статусе. Ведь если бы я был сыном миллионера, то зачем было бы мне лезть на подоконник нашего особняка и ворочать головой в форточке, чтобы узнать пришла или нет во двор восьмичасовая мусорная машина.
Мусор в этот вечер выносил папа.
- И это говорит о том, что все к лучшему.
Вообще, случай был веселый. Я тоже смеялся. Хоть и сквозь слезы. А почему мы, бывает, смеемся и плачем одновременно? От заданного равновесия в жизни.
Я, удерживая свое равновесие, сел на кактус. Я пять раз лез на подоконник посмотреть, не пришла ли машина. Пятая попытка принесла боль. Мне не хотелось выходить заранее с ведром во двор. Тратить время зачем? Холодно к тому ж.
А что было бы, если бы я вышел во двор заранее.
- я бы не сел на кактус
- не отвлекался бы от домашнего задания, не нервничал и не допустил бы в нем ошибок
- получил бы пользу от вечерней прогулки. Подышал воздухом.
- на свежую голову быстрее закончил бы уроки
- раньше бы открыл любимую книжку
- не мучился бы потом в школе весь день на твердом стуле
Я, молодой, спешил жить без лирических отступлений. У меня было юное равновесие моей жизни. Сейчас я взрослый.

[COLOR=red]Инерция жизни предлагает стандартный алгоритм поведения.
Твори свой алгоритм.
[/COLOR]

• 
• 
•